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(Comment trouver ses mots ?)
En effet, soit, ils sont impressionnés par les locuteurs qui utilisent des mots qu'ils ne comprennent pas. Soit ils ne trouvent pas des mots pour exprimer leurs idées.
D'autres sont conscients des richesses réelles des mots sans pour autant en être capable de les utiliser au bon moment.
Ces préoccupations se rejoignent dans un même souci de précision et par conséquent de la qualité du langage.
Celui qui sait ce que veulent dire les mots, sémantiquement parlant et qui sait comment on les fabrique donc, peut s'y retrouver dans les dédales des mots réputés "savants" ou les "bluff" que certains utilisent à tort et à travers pour masquer leur propre ignorance.
Car celui qui sait fabriquer les mots peut retrouver ceux dont il a besoin dans un répertoire mental bien organisé, à base de racines fondamentales et de particules utilisées comme préfixes ou comme suffixes.
En effet,le mot est une unité minimale dans un énoncée et dans la plupart des cas, un mot présent un champ sémantique très vaste et très riche que l'apprenant peut amené a fournir une définition erronée s'il ne tient pas compte du contexte ou des circonstances d'un énoncée lors d'une explication lexicale.
Un problème assez difficile à pour gérer l'apprenant s'il n'est pas capable de procéder à une exploitation lexicale ou plus exactement, à l'étude des mots et des expressions du vocabulaire d'un texte donné.
Des expériences personnelles sont donc nécessaires, en lisant ou en écoutant des enregistrements préalablement sélectionnés pour l'étude ou tout simplement, l'apprenant doit être à l' affût des mots nouveaux, lis ou entendus... Car une acquisition lexicale demande une capacité d'analyse de l'élève qui sera amené plus tard à utiliser "ces mots", Qu’il doit répertorier suivant les situations de communication...
"Connaitre" les mots est donc important, mais encore faut-il être capable de les utiliser. Et ce, en suivant une consigne langagière (acte de parole) pour pouvoir élaborer un énoncé (langage formulé), Et cela, en fonction de la situation communicative.
Ainsi que choisir un énoncé approprié à une situation de communication donné, toujours suivant l'acte de parole.
Cet énoncé qui en fait est une suite, une série de "mots", ajoutés les uns autres suivant les règles syntaxiques et obligatoire doté de sens. Le message à transmettre parvient à destination sans problème.
Le choix des "mots" à utiliser dans cet énoncé est donc exigé, c'est à dire que l'apprenant doit retrouver dans son répertoire les mots dont il a besoin dans un contexte donné.
Se rappeler les mots ou les devines
Enrichir son vocabulaire est une nécessité absolue pour l’apprenant pour qu’il ne se confonde pas en balbutiements, qui risquent de lui être fatal de moment venu.
Le problème est dans la manière où il va procéder car la langue est très riche et très complexe si nous prenons exemple sur la langue française. Quand bien même, se rappeler les mots ou les devines sont deux procédés qui méritent d’être renforcés.
Dans ce cas, l’apprenant a intérêt à beaucoup lire. C'est-à-dire qu’il met en pratique ses compétences en technique de lecture, avec des thèmes variés. Faire des exercices pour une mémorisation visuelle.
Repérage et décodage des mots dans le but de pouvoir se remémorer ces mots sans relire les textes et à travers des exercices systématiques, les utiliser à bon escient. Détecter les intrus dans une liste donnée.
Ou encore, toujours avec des exercices systématiques, comme les textes à lacunes, deviner les mots.
Des procédés donc qui vont permettre à l’apprenant de jauger ses difficultés en la matière mais d’une manière ou d’une autre, sont intéressants dans la mesure où dans le domaine du champ lexical, il aura exploré un horizon plus vaste.
Le vocabulaire et les jeux
La lecture est un des moyens pour enrichir nos
vocabulaires. Mais elle ne pourrait pas facilement intéresser tout le monde.
Pour y faire face, optez pour les jeux qui peuvent bien
être un passe-temps et un loisir entre amis ou en famille pour pouvoir vous
cultiver en même temps. En effet, les jeux intellectuels et pédagogiqes tels
que le scrabble est vraiment efficace dans l’amélioration du niveau de
vocabulaire de chacun.
Si vous êtes seul alors que vous souhaiteriez vous
divertir tout en apprenant, n’hésitez
pas de faire des recherches sur internet et vous trouverez des jeux de ce genre
ou des petits tests vous permettant de vous divertir et d’apprendre
aussi !
Posté le 07/05/2009 | 6 consultations | 0 commentaires | Voir et commenter l'article
Enrichissez votre vocabulaire
La langue évolue et tous les
ans, des milliers de nouveaux mots s’ajoutent dans les dictionnaires de
langues. Ce qui contraint aux
utilisateurs de se mettre à jour pour être branché aux actualités.
Pour cela,
lisez beaucoup les journaux et les magazines et consultez l’internet pour
savoir ce qui se passe autour de vous. Suivez de temps en temps les
informations que ce soit radiophoniques ou télévisées et en cas de mots
nouveaux, pressez-vous à découvrir le sens.
Le carnet de répertoire de la
classe primaire peut toujours tenir son rôle car c’est plus léger et moins
lourd qu’un dictionnaire. Alors, n’hésitez pas de vous en servir et de le
mettre à jour régulièrement. Aujourd’hui, il y a des petits tests qui se font
sur internet si vous voulez évaluer votre niveau de vocabulaire.
Posté le 30/04/2009 | 12 consultations | 0 commentaires | Voir et commenter l'article
